„Musiklehrer:innenbildung - Der Student Life Cycle im Blick musikpädagogischer Forschung“ von Bernd Clausen und Gerhard Sammer erschienen

Soeben erschien der erste Sammelband, der Forschungsergebnisse und Positionen zur Musiklehrkräftebildung in einem Band zusammenfügt. Zentrales Anliegen der Herausgeber Bernd Clausen (Siegen) und Gerhard Sammer (Würzburg) ist es, relevante Themen der Musiklehrer:innenbildung in einzelnen Phasen des Student Life Cycles vor dem Hintergrund des gegenwärtigen Forschungsstandes zusammenzuführen und überblicksartig zu beschreiben. Damit ist zugleich die Hoffnung verbunden, eine Art Vademecum für Curriculumentwicklung zur Verfügung zu stellen.