Vita

Benjamin Weyel absolvierte ein musik- und kulturwissenschaftliches Studium in Marburg und Paderborn. Seit 2015 forscht er an der Hochschule für Musik, Theater & Medien Hannover im Institut für Musikpädagogische Forschung zu Themen des digitalen Musiklernens. Seit August 2020 befasst sich Weyel im Rahmen des NRW-weiten Verbundprojekts ComeIn (https://www.uni-due.de/comein/) mit Fragen der Digitalisierung in der LehrerInnen-Bildung in den Fächern Musik und Kunst.

 

Forschungsinteressen

 

• Digitales Musiklernen
• musikbezogenes Assessment
• Selbstreguliertes Lernen

 

 

Dissertationsprojekt

Digitales Musiklernen in formalen und informellen Kontexten (Arbeitstitel). Die Arbeit versucht Theorien der digitalen Wissensvermittlung auf Musiklernen anzuwenden, um so Spezifika des digitalen Musiklernens aufzuzeigen.